Sverige är ett av de länder som satsar mest offentliga medel på skola och utbildning. Vilket är alldeles utomordentligt bra, då en ett bra skolväsende är a och o både för individens framtida frihet och ett lands långsiktiga konkurrenskraft. Därför anser jag som liberal det vara självklart att det alltid ska finnas en skola med offentlig finansiering, då barn inte gärna själva kan hållas ansvariga för huruvida deras föräldrar avsätter privata medel för utbildning eller inte.
Att hundratals skattemiljarder plöjs ned i skolan förpliktar dock det allmänna att erbjuda en produkt av god kvalitet till våra barn och ungdomar. Den svenska skolan ska inte vara medioker – utan tävla med de allra främsta länderna i fråga om kvalitet och resultat. De flesta som hänger med i nyhetsrapporteringen torde vara medvetna om att det inte är fallet i dagsläget. Istället för att vara med och tampas i toppen så präglas den svenska skolan av sjunkande resultat – samtidigt som betygen paradoxalt nog går upp. En ohållbar situation som intalar elever att de kan mer än vad kunskaperna visar, vilket får tråkiga konsekvenser vid högre utbildning.
När Alliansen tillträdde 2006 påbörjades arbetet med att förbättra och modernisera skolan. Den nya gymnasieskolan trädde i kraft för ett par veckor sedan och innebär en mer rättssäker betygsbedömning och mer kunskapsfokus på programmen. Kravet på att bli högskolebehörig har slopats och elever med praktiska intressen är inte längre tvingade att läsa kurser som de inte behöver i framtiden. Valmöjligheten finns, men tvånget är borttaget. En fantastisk bra reformering.
För att lyfta Sverige krävs det dock satsningar betydligt längre ned i åldrarna. På gymnasiet har man redan avverkat nio år i skolan och att då sakna en solid grund borgar för misslyckanden. Därför är det oerhört välkommet att regeringen nu miljardsatsar på matematik, som är ett av de absolut viktigaste ämnena för framtiden. Sverige är idag en framstående industrination och om vi vill fortsätta att vara det så håller det inte att skolan underpresterar i sin matteundervisning – samtidigt som Kina och Indien utexaminerar tiotusentals ingenjörer som gladeligen startar företag med bättre förutsättningar än de svenska bolag som idag dominerar marknaden. För att möta den konkurrensen krävs det gedigen teknisk kompetens bland våra ungdomar, om inte alla vill gå över till att klippa folks hår (vilket det ibland skämtas om på vänsterkanten).
Alla ämnen är viktiga på sitt eget sätt men matematiken har tveklöst en särställning. Det är ett universellt språk som funkar i alla världens länder och erbjuder fantastiska goda jobbmöjligheter för de som väljer att specialisera sig på teknik, forskning och industri. Svensk skola behöver här en ordentlig uppryckning och det är lovvärt att regeringen nu kavlar upp ärmarna för att stärka lärarnas kompetens och möjliggöra för framtidens elever att prestera bättre än vad jag och mina jämnåriga har gjort.
[...] och Edvin och Mark och Lotta E och Linnea och LO och Martin och Parkstugan och Mikael och Maria och Markus och Thomas och Tokmoderaten och Peter S Rate this: Share this:TwitterFacebookE-postLike [...]
[...] och Edvin och Mark och Lotta E och Linnea och LO och Martin och Parkstugan och Mikael och Maria och Markus och Thomas och Tokmoderaten och Peter S Like this:GillaBli först att gilla denna [...]
[...] och Edvin och Mark och Lotta E och Linnea och LO och Martin och Parkstugan och Mikael och Maria och Markus och Thomas och Tokmoderaten och Peter S och martin Like this:GillaBli först att gilla denna [...]